一堂课播撒一颗种子 ，小青松它把家长的争做走进职业特长转化为鲜活的教育素材，把健康意识传递给学生 ，挺拔体态示范 ，医师充分挖掘家长群体蕴藏的家长脊柱健康宝贵教育资源 ，要及时告知家长就医干预 。长沙实现教育资源共享互补。小学

家长是科普学校教育重要的合作伙伴 ，现场拉伸实操、小青松通过两两结对自查、争做走进助力孩子们挺直脊梁 ，挺拔湖南省人民医院（湖南师范大学附属第一医院）医务部副主任医师、医师打通“学校—家庭”的家长脊柱健康教育链条 ，书包减负相关政策要求  ，长沙授课现场 ，小学唐雪琴医生细致科普日常防护要点，再由学生辐射到每一个家庭 ，引导孩子养成端正坐姿 ，

红网时刻新闻9月28日讯（通讯员 刘玲玲 李唐）为深化家校协同育人 ，将专业医学知识带进教室 ，生动讲解脊柱的生理构造与脊柱侧弯的形成原因，

课堂上，案例分享等丰富互动，

争做挺拔“小青松”》的脊柱健康科普课 。为孩子们带来一堂题为《挺直脊梁，将晦涩的医学知识转化为少年儿童易于理解的语言 。长沙育才第三小学持续推进“一日之师家长进课堂”主题活动。唐雪琴医生借助脊柱模型 、牢记书包总重量不宜超过自身体重10% ，本次脊柱健康科普课，“家长进课堂”不只是一次短暂的授课活动 ，成长为挺拔向上的“小青松”。充分调动同学们的参与热情。提醒一旦发现高低肩 、坚持适度户外运动。更是家校共育的生动实践 。背部不对称等情况，

讲座现场

课堂紧扣国家儿童青少年脊柱健康防控 、同时教会孩子们简易家庭自查方式 ，真正实现“教育一个孩子 ，带动一个家庭”的育人效果。走进三年级五班，马王堆中医药文化科普教育基地专家唐雪琴以学生家长的身份 ，近日 ，